Gemeinsame Kritieren für die Beurteilung eines CBT

 

    1. Aufbau und Inhalt des Kurses
    2. Zielgruppenangepasstheit und Zielsetzung des Kurses
    3.Steuerbarkeit
    4. Individualisierbarkeit
    5. Messbarkeit des Lernerfolges
    6. Selbstbeschreibungsfähigkeit und Stabilität
    7. Technische Voraussetzung – Installation/Deinstallation
    8. Einsatz von technischen Mitteln während des Kurses (Ergonomie)
    9. Angaben über weitere Lernmöglichkeiten